性变态病因学研究
的需要显得很为突出，可具体表现为肛门淫、尿道淫(自淫形式更多)和排粪、排尿淫等。
心理学家施太伦W．Stern说过，六岁左右儿童的心理发育相当于哺乳动物到原始人类的阶段。此期容易发生恋父(母)情结，若性心理发展停滞于此期，成人后则仍具有“乱伦”的动物性心理特点。
恋父母情结发育不成熟，或者是对同性父母的依恋，日后可能发展成为同性恋，恋父母情结的深化和发展，既为日后情感转移带来困难，也常常成为乱伦的情感基础。同性依恋期的孩子，若出现异性依恋，或者同性依恋期延长，不能适时把恋情转向异性，都可能发展成同性恋、双性恋和易性恋。
性欲的发育最后进入性器依恋期，逐渐形成性器欲的主导地位，男性以阴茎，女性以阴蒂和阴道为性快感的主要来源。完整的性欲既有拥抱、扶摸等肤体接触的快感，以及肛门、尿道、会阴区的参与，更高度集中地体现在性器交接(刺激)的过程之中。如果性器欲发育不够完全，没有形成主导地位，则前期的各期性欲均可较强，从而为口淫、肛淫、摩擦淫等癖好的形成打下基础。
性心理的发育还要有最后的成熟阶段，接受人类社会文化的规范和现代社会伦理道德约束，形成现代社会文明的性观念。也就是性的社会教化过程，此期教育的失误，也是性变态发生的根源。
四、愉悦中枢和愉悦追求
研究认为人脑的边缘系统内有所谓的愉悦中枢。主要是隔区、内侧前脑束、下丘脑外侧核和腹内侧核，还有一些区域也有愉悦中枢的刺激，会产生愉悦感受。愉悦中枢不仅对决定生活的行为和动机有重要作用，而且也对学习和记忆影响极大。海马在感觉的传递和记忆功能中起着巨大作用，大脑皮层接到感觉信息后会立即引起海马兴奋，并传到其它边缘系统，刺激海马可引起狂怒和性亢进等反应。
研究已证明，人类至少有五种活动与内啡呔有关。吗啡(鸦片)的应用、酒精、食物、运动以及情爱和性交合等。事实上，人类还有其他的很多活动，例如听音乐、跳舞、赌博、吸烟以及其它个人爱好的活动，或者是长期从事的活动等均可能激起愉悦中枢或愉悦系统的兴奋，而带来愉悦感受。愉悦体验的反复出现又强化了个体对相应刺激的渴求。性高潮是人最高的愉悦状态，性刺激可以激活内啡吠系统或愉悦中枢，从而产生愉悦感受。
即便是与愉悦无关的信息，甚至是引起非愉悦(痛苦、耻辱等)感受的信息，若偶尔与愉悦或者性快感体验并存，或者经历多次无关的重复，可形成导致愉悦或性快感体验的条件反射，每当这些无关刺激传入时，也可引起愉悦体验或性快感满足。
这可能是海马传导通路的变化(病变、发育等因素)，或者是某些痛苦信息传导介质的结构与某些内啡吠受体结构的变化相契合，会使非愉悦信息产生愉悦的效果。
2岁左右即开始以夹腿获得性高潮样愉悦体验的人，至婚后的许多年仍以夹腿为性欲满足的主要形式，手淫性感强烈的人，婚后手淫仍可能是其主要性行为。视听、嗅味、触痛、温凉等各种感觉信息都参与了愉悦(性)构成，所谓“男人靠手、眼去爱，女人靠身体、耳朵去爱”就是这个意思。当然这些感觉渠道因某些原因变成愉悦(性)的主渠道时，相应的性变态(如窥阴(淫)癖、秽语淫癖等)也就自然产生了。
分娩时强大的宫缩、巨大的挤压，头颅和躯体都可以变形，胎儿自然少不了痛苦感受。但同时肤体与母亲产道又发生强烈摩擦，而产生快感，此时快感与痛苦的同时体验则有可能建立起某种联系，进而成为日后受虐淫的根源。
有人认为发现孩子手淫时打孩子，或者经常体罚孩子靠近生殖器的区域(臀部)，会使疼痛感与快感之间建立起某种联系，亦可能发展为受虐淫等性变态。在人类的性行为中轻微恋痛是普遍存在的，在性行为中受痛和施痛可使他们产生咬人和抓人的举动，用以表达极度的兴奋和亢进。
更明确的例子可能要算窒息淫(旧称性窒息死)，胎儿在宫内已有窒息体验，在产程中，尤其是在难产中窒息状态更是经常发生。在他们经受缺氧的体验同时又体验强烈的皮肤快感，此时的窒息体验常常为快感体验所吞没或者转而成为快感体验的附加成分，或者更为强化快感体验，使缺氧成为体验快感的必不可少的强化条件，从而导致日后窒息淫癖。
羞辱的信息(刺激)则是一种心理感受，若与愉悦感同时存在，则可能导致日后的受虐淫癖中的受辱淫癖。
五、儿童早期性教育的失误
研究认为妊娠六个月以后的胎儿已经具有记忆能力，宫内环境给予胎儿的各种刺激有可能在胎儿大脑里留下痕迹(记忆)，并随着胎龄的增长这种记忆越来越丰富。分娩时，肤体刺激、缺氧刺激、疼痛刺激等均十分强烈，记忆也就更加深刻。这些记忆虽然都属潜意识范畴，但它们对人的影响却是很深远，甚至于影响到他的一生。所以宫内良好的发育环境，适宜的刺激，产程的顺利和强烈的皮肤快感的体验是决定成人后性欲和性心理健康的重要因素。宫内环境的不适宜，产程体验的异常，尤其是难产、窒息等不寻常的体验经历也是导致成人后性变态的重要原因。
在影响儿童性欲性心理发育的后天因素中尤以家庭环境的影响最大。儿童性欲和性心理各时期的发育，主要是在家庭的环境中完成。我国多数家庭是相对封闭的独立生活单元，家庭的各项环境要素，尤其是文化结构、家庭成员特别是父母的观念、角色行为、养育态度、养育方式和养育条件，对孩子的性生理和性欲、性心理发育、性观念的形成影响很大。父母的性观念，有意无意的性举止会在儿童心理上留下痕迹，影响到成年时代。由于父母不正确的性期待和性行为的示范作用对孩子性心理定势形成的影响，会引起儿童性别认同异性化，他们对异性的趋力下降，容易发生异性癖。南京94例恋物癖调查发现，患者家庭不健全的(单亲)占52％，慈母严父型占52％，溺爱型占45．6％。92例均缺乏早期教育，儿童期对异性物品有神秘感占94．3％，青春期常有性幻想的占98．4％，有手淫习惯的占100％。
据调查男性异性癖的母亲常呈两性人格，抑郁性精神状态，对孩子溺爱，经常拥抱孩子不离，父亲在外地或经常不在家，孩子自幼常跟女孩一起玩，逐渐形成精神上的女性性别；女孩的环境则相反，结果形成精神上的男性性别。
家庭中受父亲的影响少，或者是父亲在家形象软弱无力的所谓“阴盛阳衰”的家庭，会引起男孩的性发育迟缓，若再遭到母亲的冷遇等，就可能导致某些孩子的性虐待狂行为。
恋父情结和恋母情结的深化和发展，不仅影响孩子成年后把性爱顺利地过渡到非亲属的异性身上去，从而有碍于恋爱、结婚和组织正常家庭生活，或者促使他(她)寻找母型的妻子和父型的丈夫，而且会促成乱伦或发展成为异性癖等性变态。
易装癖和恋物癖亦可始于偶然，多数在儿童或少年早期开始，在日后的漫长过程中没有得到正确的环境和教育影响，使其得以反复操作的机会，便逐渐培养成一种兴趣和嗜好，实际上是一种条件反射。
由于社会道德文化因素影响，使
